Recordemos que leer, no implica sólamente leer texto, también podemos leer imágenes, películas, música, sonidos y efectos sonoros y visuales, en esta ocasión queremos invitarlos a que hagamos en colectivo el análisis respectivo a la película analizada.

Imagen tomada de 
http://lalenteconcava.wordpress.com/2011/12/03/el-discurso-del-rey/

En tal sentido invito a cada uno de los grupos de estudio, los que están constituidos para dar respuesta a las ponencias o proyectos finales de semestre que se asocien y respondan a las siguientes preguntas: 

a. ¿Cual es el sentido e implicaciones del título de la película?

b.  ¿Qué ideas principales se manejaron a lo largo de la película que tengan que ver con su profesión, con su carrera? Expliquen sus respuestas

c. ¿Qué citaría usted de la película para sustentar el aspecto de la ética?

d.  ¿Cuáles son las principales conclusiones que usted saca después de haber visto y analizado esta película?

Anímate y participa con tus respuestas argumentadas.

Cordialmente, 

José Nelson Alvarez Carvajal
Docente 

Hola apreciados estudiantes de la UCP

Hoy quiero invitarlos a que reflexionemos, pensemos y opinemos sobre la siguiente frase de nuestro gran pensador griego Aristóteles:

"Piensa como piensan los sabios, más habla como habla la gente sencilla."

Qué piensas al respecto, anímate y deja tus comentarios relacionados en la parte inferior de esta ventana en la opción COMENTAR, ten en cuenta que debes escribir tu nombre y apellidos completos y anexarle tu correo electrónico para saber quién lo hizo.

Espero entonces tus comentarios argumentados y bien redactados,

Cordialmente, 

José Nelson Alvarez Carvajal
Docente Expresión Oral y Escrita 

Para dar inicio a este proceso de formación en torno al curso de EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA es importante y valioso que demos a conocer públicamente cuáles son nuestras expectativas en relación con:

1. Expectativas con respeto a la carrera que acabas de iniciar.

2. Expectativas con respecto al curso de Expresión oral y Escrita.

Anímate y deja por escrito a través de este medio lo que piensas en torno a estos dos ítem.

Nota: Ten en cuenta escribir por párrafos, con buena ortografía y utilizando signos de puntuación.  

Recuerda igualmente que cuando iniciamos la discusión en un foro virtual es necesario no sólo dejar el comentario, sino seguir las observaciones que nos hagan los demás.

Cordialmente, 

José Nelson Alvarez Carvajal
Docente
Twitter: @ensenet 

Los quiero invitar ahora a que exploren cada una de las aplicaciones que hemos preparado para ustedes, en tal sentido para acceder a ellas deben simplemente hacer clic en los títulos que les voy a referenciar

1. Técnicas de Estudio
2. Etapas para la elaboración de un trabajo de consulta
3. Cómo surge una idea de negocios
4. Tutorial de cómo elaborar una presentación en Power Point
5. Cómo descubrir un idea de negocios

Tengan en cuenta que cuando hagan clic en cada uno de los títulos se les abrirá la página en una ventana nueva, la idea es que lo aborden, lo lean y analicen y posteriormente vengan a esta ventana y generen un comentario en torno al material encontrado.

Esperamos sus argumentos

Cordialmente,

José Nelson Alvarez Carvajal
Correo: jose.alvarez@ucp.edu.co

Teniendo en cuenta lo que hemos estado abordando en este curso de Expresión Oral y Escrita para este semestre queremos inicialmente que todos y cada uno de ustedes tenga el programa, lo analice y haga algún comentario al respecto.

Para acceder al documento pueden hacer clic aquí y descargarlo

Una vez que lo lean y analicen, realice un comentario individual y argumentado sobre lo que piensa de él, aspectos positivos y aspectos por mejorar en él.

Recuerda que de tu objetividad depende que podamos seguir construyendo y mejorando los procesos.

Cordialmente,

José Nelson Alvarez Carvajal
Docente
Celular. 3146156114

Teniendo en cuenta que cada ocho días realizamos el ejercicio de reflexión, unas veces orales otras veces escritas...

Hoy nos corresponde reflexionar por escrito y para ello los quiero invitar a que por favor a partir de la siguiente frase:

‎"No puedes huir de una debilidad: en algún momento tienes que dominarla por la fuerza o perecer; y ya que ha de ser así, Por que no iniciar la lucha ahora y en tu terreno?"
Robert Luis Stevenson

Ten en cuenta que debes:

1. Ponerle un título a lo que escribas

2. Realice un párrafo de  introducción en el que motive, cautive y enamore a sus lectores

3. Sustente en un párrafo por qué afirma y dice lo que plantea en el primer párrafo.

4. Proponga algunos ejemplos en los que se aplique lo que está afirmando.

5. Finalmente invite, sugiera y recomiende  a sus lectores sobre lo que está pensando.

Nota: Recuerde que debe evitar el repetir palabras, use sinónimos; además utilice excelente ortografía y uso de mayúsculas.

Cordialmente,

José Nelson Alvarez Carvajal
Docente

Nota: Imagen tomada del sitio web: http://bibliotecaignoria.blogspot.com/2010/12/robert-louis-stevenson-las-obras-de.html

En esta ocasión quiero que reflexionemos con la frase de Albert Einstein y para ello los voy a invitar a que lean con detenimiento

"En los momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el conocimiento".
Albert Einstein

Entonces teniendo en cuenta los parámetros dados en la clase anterior procura redactar algunas ideas en relación con la frase:

1. Escríbele un título

2. Redacta un párrafo introductorio que sea motivante, cautivador y que invite a seguir leyendo.

3. Escribe un párrafo argumentativo que permite sustentar con lujo de detalles por qué afirmas eso que planteas al inicio.

4. En un párrafo escribe algunos ejemplos que permitan clarificarle a los compañeros el tema y la idea que quieres desarrollar.

5. Finalmente en un párrafo procura hacer la invitación, la recomendación  a tus lectores que permita que se evidencie claramente cuál es tu postura crítica frente al tema.

Nota: recuerda entre párrafos escribir conectores lógicos (palabras de enlace) que permita conectar cada uno de los párrafos, además ten en cuenta la ortografía y evitar repetir palabras de forma innecesaria.

Ánimo y adelante... Ten en cuenta además leer lo de tus compañeros y opinar sobre lo que ellos escriben.

Cordialmente,

José Nelson Alvarez Carvajal
Docente

Recordemos que leer, no implica sólamente leer texto, también podemos leer imágenes, películas, música, sonidos y efectos sonoros y visuales, en esta ocasión queremos invitarlos a que hagamos en colectivo el análisis respectivo a la película analizada.

En tal sentido invito a cada uno de los grupos de estudio, los que están constituidos para dar respuesta a las ponencias o proyectos finales de semestre que se asocien y respondan a las siguientes preguntas: 

a. ¿Cual es el sentido e implicaciones del título de la película?

b.  ¿Qué ideas principales se manejaron a lo largo de la película que tengan que ver con su profesión, con su carrera? Expliquen sus respuestas

c. ¿Qué citaría usted de la película para sustentar el aspecto de la ética?

d.  ¿Cuáles son las principales conclusiones que usted saca después de haber visto y analizado esta película?

Anímate y participa con tus respuestas argumentadas.

Cordialmente, 

José Nelson Alvarez Carvajal
Docente

En esta ocasión quiero invitarlos a que evaluemos este proceso de formación a través de la RED y de las herramientas Web 2.0.

Te invito a que respondas a las siguientes preguntas:

1. ¿Consideras que la instrucción impartida a través de la página de netvibes fueron claras? ¿En qué medida?.

2. ¿Crees que los propósitos que teníamos para la clase de hoy se cumplieron?, qué tanto? indica los ejemplos.

3. ¿Qué elementos consideras que le hace falta a la página para que quede completa, más clara?

Anímate y evalúa este proceso.

Cordialmente, 

José Nelson Alvarez Carvajal
Docente 

En el siguiente enlace encontrarás un archivo que podrás descargar, es una ponencia presentada a la UCPR para ser publicada en la REVISTA PÁGINAS, en ella se da cuenta de lo que fue el proceso de trabajo de colectivo de maestros en el programa de Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones, 

http://josenelsonalvarez.googlepages.com/NADIESABETANTOCOMOTODOSJUNTOS.doc

Después de hacerle la ojeada general al documento, me gustaría que en asocio con tus compañeros de equipo identifiquen qué elementos deberíamos incluir o tener en cuenta en nuestras ponencias.

Anímate y participa..

José Nelson Álvarez Carvajal
Docente 

Recordemos que leer, no implica sólamente leer texto, también podemos leer imágenes, películas, música, sonidos y efectos sonoros y visuales, en esta ocasión queremos invitarlos a que hagamos en colectivo el análisis respectivo a la película analizada.

En tal sentido invito a cada uno de los grupos de estudio, los que están constituidos para dar respuesta a las ponencias o proyectos finales de semestre que se asocien y respondan a las siguientes preguntas: 

a. ¿Cual es el sentido e implicaciones del título de la película?

b.  ¿Qué ideas principales se manejaron a lo largo de la película que tengan que ver con su profesión, con su carrera? Expliquen sus respuestas

c. ¿Qué citaría usted de la película para sustentar el aspecto de la ética?

d.  ¿Cuáles son las principales conclusiones que usted saca después de haber visto y analizado esta película?

Anímate y participa con tus respuestas argumentadas.

Cordialmente, 

José Nelson Alvarez Carvajal
Docente 

Hoy quiero invitarlos a que reflexionemos, pensemos y opinemos sobre la siguiente frase de nuestro gran pensador griego Aristóteles:

"Piensa como piensan los sabios, más habla como habla la gente sencilla."

Qué piensas al respecto, anímate y deja tus comentarios relacionados en la parte inferior de esta ventana en la opción COMENTAR, ten en cuenta que debes escribir tu nombre y apellidos completos y anexarle tu correo electrónico para saber quién lo hizo.

Espero entonces tus comentarios argumentados y bien redactados,

Cordialmente, 

José Nelson Alvarez Carvajal
Docente Expresión Oral y Escrita 

En el siguiente documento en línea podrás encontrar algunos de los planteamientos que trabajamos en el año 2008 como colectivo docente, la idea es que lo leamos, analicemos y posteriormente hagamos algún comentario al final de esta ventana en la opción COMENTAR. 

Propuesta de PROYECTO DE AULA en el COLECTIVO I.S.T.

Te invito ahora a que realices la siguiente lectura y a partir de ella generes un comentario argumentado en dónde dejes evidenciar cuál es tu posición crítica en torno al mismo.

La frase es relativa al ECO, el mismo es como la vida misma...

Te invito a que leas el mensaje lo encuentras en el siguiente enlace: http://www.angeline.com.ar/page257.html

EL ECO DE LA VIDA

Un hijo y su padre,
estaban caminando en las montañas.
De repente,
el hijo se lastima y grita:
"Aaaaaahhhhhhhhh!!!!!"

Para su sorpresa oye una voz
repitiendo el algún lugar de la
montaña:
"Aaaaaahhhhhhhhh!!!!!"

Con curiosidad el niño grita:
"Quién está ahí??"
Recibe una respuesta:
"Quien está ahí??"

Enojado con la respuesta, el niño grita:
"Cobarde"
Y recibe de respuesta:
"Cobarde"

El niño mira a su padre y le pregunta:
"¿Qué sucede?"
El padre, sonríe y le dice:

"Hijo mío, presta atención"
Y entonces el padre grita a la montaña:
"Te admiro"
Y la voz le responde:
"Te admiro"
De nuevo, el hombre grita:
"Eres un campeón"
Y la voz le responde:
"Eres un campeón".

El niño estaba asombrado,
pero no entendía.

Luego, el padre le explica:

La gente lo llama eco,
pero en realidad es la vida!

Te devuelve todo lo que dices o haces.
Nuestra vida es simplemente un reflejo de
nuestras acciones.

Si deseas más amor en el mundo,
crea mas amor a tu alrededor.

Si deseas felicidad,
da felicidad a los que te rodean.

Si quieres una sonrisa en el alma,
da una sonrisa al alma de los que
conoces.

Esta relación se aplica a todos
los aspectos de la vida.
La vida te dará de regreso,
exactamente aquello que tu le has dado.

Tu vida, no es una coincidencia,
es un reflejo de ti.

Alguien dijo:

"Si no te gusta lo que recibes de vuelta,
revisa muy bien lo que estas dando!"

Para opinar simplemente debes hacer clic en la parte inferior derecha en donde dice COMENTAR, allí se te desplegará una nueva ventana en la que te pedirá u tu nombre y apellido, el correo electrónico, si tienes página web personal o foro incluir ahí la URL y obviamente que escribas cuál es tu comentario.

Ten en cuenta que antes de publicar el mensaje te saldrá una pregunta anti spam la cual deberás resolver, es una pregunta sencilla que simplemente respondiendo con algún número o color y dándole enter te permitirá publicar y visualizar inmediatamente lo que has escrito y comentado sobre la reflexión.

Bienvenidos entonces tus comentarios.

José Nelson Alvarez Carvajal.
Docente

Hola apreciados estudiantes de Expresión Oral y Escrita de la UCP

Con el ánimo de complementar tu proceso de formación en el área de comunicación nos hemos tomado el tiempo de seleccionar algunos enlaces de interés que te podrán sacar de apuros.

Te invito a que los explores, conozcas y aproveches en tu proceso autoformativo.

1. Sitio web para seguir las etapas a la hora de elaborar un trabajo escrito y de consulta

http://www.um.es/docencia/agustinr/docum/trabajos.htm#fases

2. Cómo preparar una adecuada presentación Oral en público.

http://dmery.ing.puc.cl/dmery/dmery/herramientas/bfcomo-hacer-una-buena-presentacion-oral

3. Cómo preparar una exposición con en power Point exitosa

http://office.microsoft.com/es-es/powerpoint/HA010685113082.aspx

4. Descargue las normas APA para la presentación de trabajos escritos

http://comunidadvirtual.ucn.edu.co/media/texto/normas_apa.pdf

5. Complemente la información relacionada con las APA

http://espanol.geocities.com/cesar_rey_info/Normas.htm

6. Aprenda a estudiar y preparar sus exámentes con las Técnicas de Estudio

http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/

7. Accese a la base de datos de la Biblioteca de la UCPR (Pídele la clave a tu profesor)

http://find.galegroup.com/itx/start.do?prodId=AONE&userGroupName=ucpr

8. Aprenda cómo descubrir una idea de negocios.

http://www.infomipyme.com/Docs/GT/Offline/inicioempresa/descubrirooportunidadnegocios.html

9. Preparémonos para el primer parcial

http://cvc.cervantes.es/aula/dele/db/CL_NOV93_PARTE1/DEFAULT.ASP

10. Repasemos algunas prácticas de sintaxis y redacción

http://www.xtec.es/~jgenover/einstein.htm

11. Ejercicios de comprensión lectora

http://www.xtec.es/~jgenover/complec.htm

12. Otros ejercicios adicionales

http://ave.cervantes.es/plug.htm

Entonces consulta estos enlaces, aprende de ellos y procede a hacer tus comentarios respectivos, para opinar simplemente haz click en comentar al final de esta ventana.

Así mismo nos gustaría conocer otros sitios de interés para esta asignatura y las razones por las cuales la recomiendas, anímate y socializa con nosotros tus sitios preferidos.

Cordialmente,

Departamento de Humanidades